O resultado final após as aulas concedida aos alunos, foi um jogo de cores, onde se pretendia fazer combinações das mesmas, e formar, através da junção das cartas, cores primarias, cores complementares e escala tonal. Assim a equipe que chegasse a dez pontos no total seria o vencedor. Os pontos eram concedidos através das cores formadas: cor primarias, 3 cartas (1) ponto,cores secundarias (2) pontos, e escala tonal (3) pontos. As cores existentes no baralho eram AMARELO, VERMELHO, AZUL, VERDE, LARANJADO, ROXO. Sendo assim logo após a equipe que ganhasse o maior número de pontos, como premiações ganhariam chocolates.
sábado, 29 de novembro de 2008
A Mídia
O resultado final após as aulas concedida aos alunos, foi um jogo de cores, onde se pretendia fazer combinações das mesmas, e formar, através da junção das cartas, cores primarias, cores complementares e escala tonal. Assim a equipe que chegasse a dez pontos no total seria o vencedor. Os pontos eram concedidos através das cores formadas: cor primarias, 3 cartas (1) ponto,cores secundarias (2) pontos, e escala tonal (3) pontos. As cores existentes no baralho eram AMARELO, VERMELHO, AZUL, VERDE, LARANJADO, ROXO. Sendo assim logo após a equipe que ganhasse o maior número de pontos, como premiações ganhariam chocolates.
O Plano de Aula.
Escola Dr. Justo Chemort com alunos do 1° ano do turno da noite. Nosso objetivo era expor uma mídia criada a partir das aulas passadas pela professora de artes, essa proposta surge a partir da disciplina Mídia no Ensino de Artes do 6° semestre do curso de Artes Visuais, o processo de criação e aplicação se dará através de três alunos, Hernandes Matos, Sharon Sousa e Marcelo Azevedo. Na mídia a ser criada o objetivo era complementar e dar embasamento na teoria já aplicada, sendo assim poderia dizer que o lúdico seria uma das formas de distrair e aprender brincando.
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